程王平,何媛娣,戴静,张睿博,易明芳

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摘要(Abstract)：

随着师范类专业认证工作的不断深入，高等师范院校对教育质量的要求也日益提升。在当前师范类专业认证的宏观背景下，文章研究了ETA物理教学法在高等师范院校“大学物理”课程教学中的应用与实践。该研究聚焦于如何将ETA理念融入物理教育，以提升物理师范生的教学技能和物理学科素养，从而满足师范类专业认证对于教学质量与教师培养质量的高标准要求。同时，分析了ETA物理教学法在实验操作、理论讲授、应用等环节的具体实施情况，并以动量守恒定律为例，揭示了该方法在促进学生主动学习、深化对物理概念的理解、增强教学设计与执行能力方面的积极效果。

关键词(KeyWords)： 大学物理;教学实践;ETA物理教学法;三级师范认证

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高等学校省级质量工程项目(2023jxgl033,2021jyxm0875);; 安庆师范大学校级质量工程项目(2024aqnujyxm76)

作者(Author): 程王平,何媛娣,戴静,张睿博,易明芳

DOI: 10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2025.03.015

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