安庆师范大学学报(自然科学版)

Journal of Anqing Teachers College (Natural Science Edition)

理论与应用研究

  • (r,u)-非奇异的线性齐次型

    刘松;孙广人;姜杭;

    本文定义了数字半群(r,u)-非奇异地承认线性齐次型的概念。特别地,在u=1时得到了关于承认线性齐次型的集合Sr,1(p)不空以及包含常半群Om的充要条件。

    2015年01期 v.21;No.97 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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  • Laplace变换与分数阶中立型时滞微分方程

    田垒;李琳;杨海洋;

    Laplace变换是求解整数阶线性微分方程的一种有效且方便的方法。本文主要应用Gronwall积分不等式获得Laplace变换法求解常系数分数阶中立型时滞微分方程合理性的条件。

    2015年01期 v.21;No.97 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 不对称需求扰动信息模式下的竞争供应链信息披露模型研究

    徐仁杏;

    在竞争供应链有需求扰动发生,且一条链扰动信息共享、另一条链扰动信息不共享的情况下,通过最优化理论与博弈论的信息机制设计原理,研究了渠道成员的最优决策问题以及信息共享对最优决策的影响,并且得到了不同情况下的均衡解以及订购量的鲁棒性范围,发现了批发价总是会随着扰动的发生而变化,而只有在扰动足够大的时候,订购量才会产生相应的变化,且零售商的利润总是为零,供应商总是获得整个渠道的利润。

    2015年01期 v.21;No.97 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • D族END随机变量随机和的精致大偏差

    何基娇;胡怡玉;周之寒;

    重尾理赔下风险模型的精致大偏差研究是现代保险精算学中的一个重要课题。假定理赔序列为一列D族重尾END同分布随机变量序列,理赔到来过程为一与理赔序列独立的计数过程。在一定条件下,得到该风险模型在一般情形下的精致大偏差,推广了相关文献已报道的结果。

    2015年01期 v.21;No.97 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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  • 股票投资模型中的一个强偏差定理

    胡光军;程成;

    利用广义似然比以及广义渐进相对对数似然比作投资股票之间相依程度的一种随机性度量和研究随机序列强极限的分析方法,研究股票市场中投资者进行随机决策时,其收益向量的真实分布与其关于边缘分布平均收益率之间的偏差,在适当的条件下给出偏差的上下界。

    2015年01期 v.21;No.97 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 通行规则对道路状况的影响分析

    胡金明;蔡晓薇;

    针对通行规则对不同道路状况的影响问题,使用非线性拟合、相关性分析、碰撞临界值法等方法,分别建立了等速超车模型、变速超车模型、变道临界距离模型等模型,计算得到了在右行通行规则下,不同的道路负荷。分析了不同的道路通行规则对驾驶员的反应时间、车道变道时间的影响,通过智能系统模拟计算得到车辆在发生碰撞临界条件下的最小行车距离。

    2015年01期 v.21;No.97 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]
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  • 影响环境空气质量的PM2.5与相关因素的关系研究

    祝煦;黄正勇;贺磊;

    上海地区空气中细颗粒物浓度与相关因素的研究表明,空气中臭氧、一氧化碳、二氧化硫浓度及温度与PM2.5指标值有着密切的关系,其中一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫浓度与PM2.5指标值有很强的正相关关系。因子分析和回归分析表明,臭氧、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫浓度及温度的潜在内涵因子人类主动行为因素和自然因素,两个因子与空气中细颗粒物关系显著,尤其是第一主因子人类主动行为因素,治理环境空气污染可从人类主动行为因素突破。

    2015年01期 v.21;No.97 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K]
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  • 基于3D扫描的车轮外观造型曲面检测

    闫胜昝;刘伟鹏;王树山;

    结合3D激光扫描、逆向造型及三维CAD技术,根据铝合金车轮设计标准的要求设定检测精度,对铝合金车轮的外观造型曲面进行质量检测分析,检测结果可准确地指导车轮铸造模具的修正,减少或避免不合格品的产生,实测结果表明,该方法具有较高的工程实用价值。

    2015年01期 v.21;No.97 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 2579K]
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  • 应用ANSYS优化设计传动滚筒

    汪祝芬;吴磊;

    将优化设计理论引入到CAD,CAE,VD技术中,既能够在产品的设计过程中不断选择设计参数并评选出最优方案,又可以加快设计速度,缩短设计周期。本文利用基于有限元法的ANSYS优化设计功能,选择传动滚筒的壁厚为设计变量,对传动滚筒的壁厚进行优化设计,使产品既满足使用要求,又能达到结构轻量化、设计效率提高的效果。

    2015年01期 v.21;No.97 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K]
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  • 基于web和zigbee技术的光伏监控系统的设计

    郭丽;

    基于web和zigbee技术的发电实时监控系统的硬件部分利用电容器、传感器、高性能RF收发器等元件,软件部分中Asp.net采用C#语言进行编译,利用sql 2000或2005进行数据库存档,实现了数据实时异地查看。本系统极大提高了系统的发电效率,实现了数据实时存储和异地监控。

    2015年01期 v.21;No.97 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 酸性废液循环使用对活性白土质量的影响

    熊慕慕;

    活性白土是以膨润土与硫酸经高温反应而制得。对活性白土生产过程中使用的反应液(即酸性废液)的主要成份进行了分析,初步讨论了酸性废液循环活化对活性白土的活性度、脱色力等主要质量指标的影响。结果表明,酸性废液循环使用,既节约了资源,亦降低了成本,收到了较好的效果。但是,酸性废液循环使用不能超过三次,否则将严重影响产品质量。

    2015年01期 v.21;No.97 80-81+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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高师教育与教学研究

  • 有界函数可积条件的推广

    张辉;余桂东;

    对数学分析教材中关于有界函数可积性的条件进行了推广,并且从测度的角度进一步解释了可以推广的原因。

    2015年01期 v.21;No.97 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 连续的分布函数与连续型随机变量的关系

    桂春燕;

    通过实例探讨了由分布函数的连续性不一定可以得到对应的随机变量是连续型的,这有利于学生更深入的掌握连续型随机变量的分布函数的特性,从而更好的应用于实际。

    2015年01期 v.21;No.97 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 一种特殊类型行列式的计算及推广

    汪志华;

    本文通过对教材中一特殊行列式的计算进行分析,由浅入深,对其多种情形进行推广,从而总结归纳了这一类型行列式计算的一系列公式,并给出这些公式在行列式计算中相应的应用。

    2015年01期 v.21;No.97 103-105+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 化简二次型方法的探讨

    许娟;

    二次型是高等代数中非常重要的内容。化二次型为标准形是二次型教学中的重点与难点,除了线性替换法、矩阵法两个常用方法外,这里我们将给出从解析几何的角度出发的一种新方法,该方法简单、直观。

    2015年01期 v.21;No.97 109-111+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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  • 一些简谐振动系统中机械能守恒的探讨

    朱光来;许新胜;

    对于一些作简谐振动的系统,利用机械能守恒定律往往比用牛顿定律解决问题更简捷。本文利用机械能守恒讨论总结了几组典型谐振系统的动力学方程,并给出了相应的周期。

    2015年01期 v.21;No.97 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 358K]
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  • 基于计算思维的大学计算机基础课程教学

    王慧玲;张岩;晁妍;张永华;

    大学计算机基础课程是培养大学生综合素质与和创新能力不可或缺的重要环节,而计算思维的培养更是该课程教学的核心。在分析大学计算机基础课程现状和计算思维特征的基础上,从任课教师的角度探讨了以计算思维为导向的教学内容的设计,并取得了较好的实施效果。

    2015年01期 v.21;No.97 124-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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  • 结合科研课题进行有机化学教学——以红荧烯衍生物的合成为例

    刘涛;夏宏宇;杜荣斌;孔学军;徐衡;

    红荧烯衍生物是一种新型功能性荧光材料,有着潜在的应用前景。以对苯醌为原料,经九步反应合成了红荧烯衍生物,其中涉及Diels-Alder反应、氧化、脱水、卤代、水解、亲核加成及缩合反应等。在教学中结合荧烯衍生物合成的实例,渗透到相关反应,拓宽了学生的视野,激发了学生对有机合成的兴趣,有较好的教学效果。

    2015年01期 v.21;No.97 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 346K]
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基础教育与教学研究

  • 浅析“一题多变”在高中数学教学中的运用

    王能华;

    "一题多解"在高中数学教学活动中是一种重要的教学方法,具体可以在"知识点讲解"、"例题讲解"及习题练习过程中使用。通过变换题目的条件或要求,由一题变成多题,可以使学生克服思维定势的影响,不局限于某一方面的思考,多角度、多层次、多方位地分析问题。

    2015年01期 v.21;No.97 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 化学教学中“化工流程专题”的突破策略

    郭腾飞;

    对近几年安徽省高考化学工业流程题考查的内容及相关知识点进行分析,总结了工业流程题的特点,从总体把握和常考知识点找到解决问题的突破口。

    2015年01期 v.21;No.97 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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