安庆师范大学学报(自然科学版)

1999, (01)

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

一题多变 开发思维

周娅

摘要(Abstract):

在物理教学中,我们经常要求学生能“举一反三”,但对绝大多数学生来说,所接触的物理知识、物理题型毕竟是有限的,特别是对问题分析能力、应变能力还有待进一步形成,要想达到熟练的“举一反三”困难还是有的,我以为教师在讲清物理概念及物理规律的基础上还应充分发挥...

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周娅

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享