安庆师范大学学报(自然科学版)

1997, (02)

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试板影响数学课堂教学质量的内部因素

刘国华

摘要(Abstract):

影响数学课堂教学质量的因素是多方面的。本文以现代教育理论为指导,着重从教学过程的内部来探讨如何科学处理好“教学三要素”的动态关系,以寻求优化数学课堂教学质量的基本途径。

关键词(KeyWords): 教学过程,内部因素,教学三要素,情感氛围,反馈调节

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作者(Author): 刘国华

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